新华网重庆3月19日电（李海岚）初春的山城，万物竞发。在重庆市合川区太和镇，返乡农民工陈明华的清晨小面馆热气腾腾；在长城汽车重庆分公司的生产车间里，永川职业教育中心的学生正跟着企业导师学习扭矩校验；在重庆市职业技能公共实训中心，即将毕业的大学生围着无人机和工业机器人进行岗前热身……

　　这些看似不相关的场景，共同指向同一个关键词——技能人才培养。

　　今年，“投资于人”成为高频词。在重庆，一场以技能人才培养为核心的投资行动正在铺开。“十四五”以来，重庆市累计开展补贴性职业技能培训158万人次，促进就业超85万人。截至2025年底，重庆技能人才规模达568万人，其中高技能人才182万人。这组数据背后，是重庆高效推进产业转型的人才“密码”。

　　课堂进车间 “订单班”打通校企壁垒

　　3月11日，长城汽车股份有限公司重庆分公司的生产车间里，一场特殊的实训课正在进行。讲台的一侧是来自永川职业教育中心汽车制造与检修专业的学生，而手持扭矩扳手、现场教学的老师，则是公司的技术骨干钟鸿飞。

　　职业院校的学生为何在企业车间上课？答案源于重庆正大力推广的职业教育“订单班”。

　　当天，学生曾宪鹏正练习给汽车门板螺丝定位、拧紧。当他准备快速拧下一颗螺丝时，钟鸿飞立即叫停：“等等，用校验仪测一下扭矩数值。”钟鸿飞拿起仪器对准刚拧好的螺丝，屏幕上的数值显示出细微偏差。“你看，这颗螺丝扭矩差了一些，虽然肉眼看不出来，但后续车辆行驶中就可能出现松动，影响行车安全。”这让曾宪鹏深有感触：“以前在学校只知道拧紧就行，没想到工厂里的标准这么严。”

　　这正是“订单班”的精髓：入学即按企业标准培养。据永川职业教育中心校长孔令勇介绍，该班学生第一年上学期在校学习理论，从第一年下学期开始，便采取“两月校、两月企”的交替模式，让学生严格按照工厂生产流程上手实操，实现产教深度融合。

　　“订单班”的另一大特色是实施“双师型”教学，由企业导师和学校专业教师共同授课。目前，这种模式已在重庆市多所职业院校推广，覆盖新能源汽车、航空航天、影视动画等多个领域。

　　这种深度融合的模式正结出硕果。以“长城汽车订单班”为例，该模式已累计为长城汽车输送1622名高素质技术技能人才，占企业一线员工总数的18.5%。钟鸿飞本人正是2024年从该班毕业，不到一年便成为生产线核心人员；另一名毕业生况愉，短短几年已成长为总装车间代理主管。

　　从“供给驱动”转向“需求牵引” 培训精准直达

　　清晨六点，陈明华已系上围裙，在自家镇上的面馆里熟练地和面、煮汤、调臊子。一碗热气腾腾的重庆小面，端出了稳稳当当的“家门口”事业。

　　从参训学员到创业者，陈明华的转变是合川区人社局打造“招培就”一体化就业服务模式的缩影。

　　2026年春风行动期间，合川区依托全区30个镇街村（社区）的网格治理体系，开展“三维立体摸排”，精准掌握1.2万余人次的动态就业需求。基于返乡人员对非遗技艺传承与小微餐饮创业的双重兴趣，“重庆小面制作”专项培训在太和镇落地，47名学员基本实现就近就业或启动创业筹备。

　　据了解，合川区人力社保局构建起“紧缺型—地域型—成长型”三级课程响应体系，职业培训机构紧扣制造业升级刚需。比如，联合红亿机械等重点企业，开展叉车操作、工业机器人示教等紧缺型课程订单式培训100余人次，结业即签订实习协议；聚焦合川地理标志产品开设直播销售员，应对人口老龄化开设养老护理员，赋能家居建材产业集群数字化转型开设AI辅助设计入门新职业培训。

　　此外，合川区将招聘会现场“教学化”，每场招聘会上均设置“技能加油站”，企业HR兼任职业发展顾问，培训机构携带模拟实训设备入驻会场，让“看岗位—试技能—定意向—签合同”完成闭环。

　　这种从“供给驱动”向“需求牵引”的转变，正在重庆全市铺开。目前，重庆大力推行“岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务”四位一体培训模式，强化职业培训赋能产业、促进就业导向。

　　为毕业生充电赋能 打通校门到厂门的“最后一公里”

　　“我报名培训的人工智能训练师课程，正好契合我想从事的大数据相关工作。”今年1月，重庆城市管理职业学院应届毕业生李同学坐在重庆市职业技能公共实训中心的教室里，认真记录着授课要点。

　　由重庆市公共实训中心开展的“技能照亮前程”2026年度应届毕业生就业技能培训，围绕28个市场紧缺职业（工种）开展集中培训，吸引7000余名应届毕业生参与。

　　在无人机驾驶员培训现场，重庆交通大学交通工程专业大四学生张同学正在操作无人机起飞、降落、规定航线飞行。“在实训基地，从设备、流程到考核标准，更贴近行业真实场景，让我提前感受到未来的工作氛围。”他说。

　　本次培训覆盖重庆交通大学、重庆科技大学、重庆邮电大学等24所院校，涉及14个区县，专业上聚焦重庆重点发展的信息通信、智能制造、智慧养老等领域，开设人工智能训练师、工业机器人系统操作员、无人机驾驶员、健康管理师等热门岗位培训。

　　“所选工种大都是企业招聘急需的紧缺岗位。”重庆市公共实训中心相关负责人介绍，如人工智能训练师、工业机器人系统操作员等，对应重庆数字经济、智能制造、低空经济等产业需求。培训结束后，还将开展高校毕业生专场现场招聘会，实现岗位需求与技能培训的精准对接。

　　目前，重庆正构建“1+N”公共实训体系——“1”即重庆市职业技能公共实训中心，“N”包括区县已建成的9个实训中心和4个在建实训中心，支持公共实训基地广泛开展各类职业技能培训。同时，也在大力支持高校毕业生学技能、谋就业，2025年重庆市3600余名大学毕业生进入技师学院“高级工班”“技师班”学技能，涉及数控加工、信息技术、工业机器人、新能源汽车维修等57个企业用工热门或紧缺的专业领域。

　　“投资于人”的未来图景 五大专项培训蓄势待发

　　技能人才培养，既要立足当下，更要着眼长远。

　　2025年11月，重庆市人力社保局等8部门印发《重庆市推动技能强企工作13条措施》，围绕打造技能生态链、强化平台支撑、完善激励机制等方面推出13条具体举措。文件明确提出，聚焦“416”科技创新布局和“33618”现代制造业集群体系建设，围绕健康养老、绿色低碳、低空经济、现代服务、数字职业等重点领域，打造多方共同参与的技能生态链。

　　在技工院校专业设置上，重庆正推动专业链、人才链、产业链、创新链深度融合。重庆市人力社保局近日印发的《关于开展2026年技工院校专业备案工作的通知》明确，重点围绕AI人工智能、数字经济、新能源汽车、机器人、新能源、新材料、大健康等产业发展需要，优先支持相关专业设置。

　　下一步，重庆将聚焦新质生产力培育和民生所需，加大“投资于人”力度，深入推进大规模职业技能提升培训，组织开展人工智能、低空经济等五大专项培训行动。同时，实施养老服务职业技能提升行动，依托中国（重庆）康养高技能人才培训基地等平台，每年开展养老护理员、老年人能力评估师、健康照护师等补贴性职业培训2万人次以上，打造专业化、职业化康养服务技能人才队伍。

　　到2027年，重庆计划培育区县级职业技能培训品牌不少于50个，市级培训品牌不少于20个，形成以市场化培训为主导、行业企业自主培训为主体的职业技能培训供给体系。

　　从课堂到车间，从培训到就业，从“工”到“匠”，重庆正以技能人才培养为支点，撬动“投资于人”的乘数效应，让更多劳动者在技能就业、技能增收、技能成才的道路上照亮前程。